La incidencia del psicoanálisis en la formación del psicólogo como psicoterapeuta, tomando el caso de la carrera de psicología de la UNLP (Segunda Etapa)

Período: 01/01/2020 – 31/12/2021

Directora: Fátima Alemán

Resumen
El siguiente proyecto se desprende de uno anterior (período 2018/2019; código S015) y se
propone profundizar en la incidencia del psicoanálisis en la formación del psicólogo en el
campo de las psicoterapias, tomando en cuenta lo investigado sobre el perfil de la carrera
de Psicología de la UNLP. Luego de los resultados obtenidos a partir de trabajo bibliográfico
sobre la historia de la carrera, el estudio comparado de los distintos planes de estudio y el
análisis cualitativo de las entrevistas realizadas a distintos representantes encargados de la
confección del plan de 1984, en este proyecto nos proponemos evaluar los contenidos
curriculares de las materias correspondientes al Area de la Psicología Clínica, haciendo
hincapié en el abordaje del tratamiento psicoterapéutico de acuerdo a los distintos marcos
teóricos existentes. Así mismo, y teniendo en cuenta el impacto del pase a Facultad en el
año 2006, retomaremos la tensión existente entre la formación psicoanalítica (por fuera del
ámbito académico), la habilitación del título de Licenciado en Psicología (con la incidencia
del colegio profesional) y la oferta de posgrado de la Facultad de Psicología de la UNLP.

Integrantes y colaboradores del Proyecto: